 |
SD Qurani Al-Ikhlash Rappang Borong Prestasi di Lomba Keagamaan HUT RI ke-80 |
NARASIRAKYAT, 25 Agustus 2025 – Suasana upacara Senin pagi di SD Qurani Al-Ikhlash Rappang berlangsung istimewa. Pasalnya, dilakukan penyerahan hadiah kepada para siswa yang sukses menorehkan prestasi gemilang pada Lomba Keagamaan HUT RI ke-80 Tingkat Kecamatan Panca Rijang.
Adapun siswa-siswi berprestasi tersebut adalah:
-
Juara 2 Hifzil Qur’ani: Dzikran Faqih
-
Juara 2 Hifzil Qur’an: Andi Nuzul
Keberhasilan ini disambut penuh rasa bangga oleh para guru, orang tua, dan seluruh siswa.
Kepala Sekolah, Ustadz Abdul Malik, menyampaikan apresiasi tinggi atas pencapaian para peserta didik.
“Prestasi ini tak lepas dari bimbingan penuh dedikasi para guru pembimbing. Saya bangga sekaligus mengingatkan bahwa dukungan guru dan orang tua sangat penting dalam menempa potensi anak-anak kita,” jelasnya.
Ia berharap prestasi ini bisa menjadi pijakan untuk menggapai keberhasilan di tingkat yang lebih tinggi.
Lomba ini tidak hanya menampilkan kemampuan siswa, tetapi juga menunjukkan eratnya kolaborasi antara guru, orang tua, dan sekolah. Dukungan penuh yang diberikan menjadi energi tambahan bagi para siswa untuk tampil percaya diri.
5 Fakta Menarik Prestasi SD Qurani Al-Ikhlash
-
Ajang bergengsi tahunan – lomba digelar rutin dalam rangka HUT RI, memperkuat nilai religius dan kebangsaan.
-
Borong piala – SD Qurani Al-Ikhlash meraih tiga prestasi sekaligus di kategori berbeda.
-
Didominasi cabang Qur’ani – prestasi siswa terfokus pada lomba tartil dan hifzil Qur’an.
-
Didukung guru dedikatif – guru pembimbing berperan besar dalam melatih mental dan keterampilan peserta.
-
Momen istimewa – penyerahan hadiah dilakukan di upacara bendera, menambah rasa bangga di hadapan seluruh siswa.
"Prestasi ini bukan hanya kemenangan di panggung lomba, tetapi juga kemenangan dalam menanamkan semangat belajar, disiplin, dan cinta Al-Qur’an di hati generasi muda. Semoga langkah ini menjadi inspirasi bagi sekolah lain untuk terus berjuang mengharumkan daerah dan bangsa."
