Medsos Jadikan Generasi Z Jago Bahasa Inggris, Ini Hasil Penelitiannya Mahasiswa UMS Rappang!

Medsos Jadikan Generasi Z Jago Bahasa Inggris, Ini Hasil Penelitiannya Mahasiswa UMS Rappang!

NARASIRAKYAT, Sidrap, 30 Agustus 2025 – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang kembali melaksanakan seminar tesis sebagai ajang akademik mahasiswa pascasarjana. Kali ini, Gustinah, mahasiswi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, memaparkan hasil penelitiannya berjudul “The Influence of Social Media on English Vocabulary Mastery Among Generation Z Students.”

Kegiatan ilmiah ini digelar di ruang B07 Kampus UMS Rappang mulai pukul 10.00 WITA hingga selesai. Seminar dipandu oleh tim penguji yang terdiri dari:

• Dr. Sam Hermansyah, S.Pd.I., M.Pd. – Ketua Penguji

• Dr. Ibrahim Manda, S.Pd.I., M.Pd. – Sekretaris Penguji

• Nur Hikmah, S.Pd., M.Pd. – Anggota Penguji

Adapun pembimbing tesis adalah Dr. H. Syamsu T., M.Pd. selaku pembimbing utama, serta Sitti Aisa, S.Pd., M.Pd. sebagai pembimbing kedua.

Dalam pemaparannya, Gustinah menjelaskan bahwa media sosial telah menjadi bagian integral kehidupan generasi Z, mulai dari komunikasi, hiburan, hingga pembelajaran. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa intensitas penggunaan media sosial dalam konteks bahasa Inggris dapat membantu memperkaya kosakata siswa, asalkan diarahkan dan dimanfaatkan dengan tepat.

Menurutnya, platform seperti YouTube, TikTok, Instagram, hingga Twitter, memiliki potensi besar sebagai media belajar bahasa yang menyenangkan. Namun, perlu ada bimbingan dan kesadaran agar penggunaannya tidak sekadar hiburan semata, melainkan menjadi sarana pengembangan kompetensi berbahasa.

Seminar berjalan khidmat, interaktif, dan penuh antusiasme, baik dari penguji yang memberikan masukan konstruktif maupun peserta yang aktif berdiskusi. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi dunia pendidikan dalam memanfaatkan teknologi digital untuk mendukung pembelajaran bahasa asing.

 5 Fakta Menarik

1. Tema kekinian – penelitian mengaitkan media sosial dengan penguasaan bahasa, topik yang dekat dengan keseharian generasi Z.

2. Generasi Z sebagai objek – fokus penelitian diarahkan pada generasi yang lahir di era digital, sehingga sangat relevan.

3. Hasil positif – ditemukan adanya pengaruh signifikan media sosial dalam memperkaya kosakata bahasa Inggris.

4. Tim akademik solid – terdiri dari dosen-dosen berpengalaman yang membimbing secara detail.

5. Kontribusi pendidikan – menjadi sumbangsih akademik UMS Rappang dalam mengintegrasikan teknologi dengan pembelajaran.

“Teknologi bukan ancaman, melainkan peluang. Dengan bimbingan yang tepat, media sosial bisa menjadi jembatan generasi Z menuju penguasaan bahasa global.”