Belajar Bermakna, Tumbuh Bersama! SD Qur’ani Al-Ikhlash Rappang Wujudkan Pembelajaran Mendalam

Belajar Bermakna, Tumbuh Bersama! SD Qur’ani Al-Ikhlash Rappang Wujudkan Pembelajaran Mendalam

NARASIRAKYAT ---- Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan, SD Qur’ani Al-Ikhlash Rappang menggelar kegiatan Pengimbasan Pembelajaran Mendalam dengan tema “Belajar Bermakna, Tumbuh Bersama”. Acara ini berlangsung pada Kamis, 17 September 2025, bertempat di Aula Unaizah, dengan dihadiri seluruh pendidik dan tenaga kependidikan (PTK) sekolah.

Kegiatan ini menghadirkan tiga pemateri utama, yaitu:

1. Abdul Malik, S.Pd.I., Gr (Kepala Sekolah)

2. Hasnawiah, S.Pd., Gr (Wali Kelas 4C)

3. Nurhalisa, S.Si., Gr (Wali Kelas 1C)

Dalam pemaparannya, Kepala Sekolah Abdul Malik menekankan bahwa pembelajaran mendalam adalah pondasi penting dalam menumbuhkan karakter Islami sekaligus kecakapan hidup peserta didik. “Belajar bukan hanya soal pengetahuan, tetapi bagaimana menumbuhkan kesadaran, makna, dan kebahagiaan dalam prosesnya,” ujarnya.

Para guru tampak antusias mengikuti sesi materi maupun diskusi. Suasana semakin hidup ketika forum dibuka untuk interaksi terbuka. Berbagai pengalaman, tantangan, serta strategi pembelajaran dibagikan oleh para peserta dengan penuh semangat.

Wali Kelas 4C, Hasnawiah, menambahkan bahwa pembelajaran mendalam akan melahirkan anak didik yang lebih reflektif, kreatif, dan mandiri. Sementara itu, Nurhalisa, Wali Kelas 1C, menekankan pentingnya penerapan metode menyenangkan agar anak-anak merasa bahagia dalam belajar.

Kegiatan ini ditutup dengan doa dan komitmen bersama untuk terus mengembangkan pembelajaran bermakna di SD Qur’ani Al-Ikhlash Rappang.

5 Fakta Menarik dari Kegiatan

1. Partisipasi penuh guru – Seluruh pendidik dan tenaga kependidikan hadir dan aktif berpartisipasi.

2. Tiga pemateri internal – Kepala sekolah dan dua guru menjadi narasumber, memperkuat budaya berbagi praktik baik.

3. Diskusi interaktif – Forum berjalan dinamis dengan banyak masukan dan ide kreatif dari peserta.

4. Fokus pada pembelajaran bermakna – Menekankan tiga prinsip: berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.

5. Optimisme masa depan – Guru yakin penerapan konsep ini akan berdampak nyata pada kualitas belajar siswa.

Dengan terselenggaranya pengimbasan ini, SD Qur’ani Al-Ikhlash Rappang menegaskan komitmennya sebagai sekolah berbasis Qur’ani yang terus berinovasi dalam menghadirkan pendidikan berkualitas. Semangat kolaboratif yang ditunjukkan para guru menjadi modal penting untuk melahirkan pembelajaran yang inspiratif dan bermakna.