.jpeg) |
Mobydamarna Putra Amirana Mahasiswa Magister UMS Rappang Ungkap Rahasia English Club Tingkatkan Kemampuan Speaking Siswa |
NARASIRAKYAT – Kemampuan berbicara bahasa Inggris atau speaking ability kini menjadi salah satu kompetensi utama yang dibutuhkan generasi muda dalam menghadapi persaingan global, dunia kerja internasional, serta perkembangan teknologi digital yang semakin pesat. Kesadaran akan pentingnya kemampuan komunikasi tersebut mendorong lahirnya berbagai inovasi pembelajaran, termasuk melalui kegiatan ekstrakurikuler di sekolah.
Fenomena inilah yang menjadi fokus penelitian mahasiswa Program Pascasarjana Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang (UMS Rappang), Mobydamarna Putra Amirana, dalam ujian seminar tesis yang dilaksanakan secara daring melalui Zoom pada Kamis (11/6/2026).
Dalam seminar tersebut, Mobydamarna mempresentasikan hasil penelitiannya yang berjudul “The Contribution of English Club Extracurricular Activities to Development of Students’ Speaking Ability at SMAN 39 Jakarta.”
Penelitian ini mengkaji sejauh mana kegiatan ekstrakurikuler English Club berkontribusi terhadap pengembangan kemampuan berbicara bahasa Inggris siswa, sebuah topik yang dinilai sangat relevan dengan kebutuhan pendidikan abad ke-21.
Menjawab Tantangan Pendidikan di Era Global
Perkembangan dunia yang semakin terkoneksi menuntut peserta didik memiliki keterampilan komunikasi internasional yang baik. Bahasa Inggris tidak lagi sekadar menjadi mata pelajaran wajib di sekolah, tetapi telah berkembang menjadi alat komunikasi global yang membuka akses terhadap ilmu pengetahuan, teknologi, pendidikan, dan peluang karier.
Melalui penelitian yang dilakukan di SMAN 39 Jakarta, Mobydamarna berupaya memberikan gambaran ilmiah mengenai bagaimana kegiatan English Club mampu menjadi ruang belajar alternatif yang mendukung peningkatan kemampuan berbicara siswa di luar jam pembelajaran formal.
Dalam kajiannya, English Club tidak hanya dipandang sebagai kegiatan ekstrakurikuler biasa, tetapi juga sebagai wadah praktik komunikasi yang memungkinkan siswa mengembangkan kepercayaan diri, keberanian berbicara, penguasaan kosakata, serta kemampuan berinteraksi menggunakan bahasa Inggris secara aktif.
Penelitian ini menjadi semakin penting karena salah satu tantangan terbesar dalam pembelajaran bahasa Inggris di Indonesia adalah minimnya kesempatan praktik berbicara secara langsung di lingkungan sekolah.
Seminar Akademik yang Konstruktif
Seminar tesis berlangsung dalam suasana akademik yang produktif dan penuh diskusi ilmiah. Mobydamarna memaparkan temuan-temuan penelitiannya di hadapan tim penguji dan pembimbing yang memberikan berbagai masukan strategis untuk penyempurnaan karya ilmiah tersebut.
Tim penguji terdiri atas:
Dr. Buhari, S.Pd., M.Pd.
Prof. Dr. H. Jamaluddin Ahmad, S.Sos., M.Si.
Dr. Nuraini Kasman, S.Pd., M.Pd.
Sementara tim pembimbing yang mendampingi proses penelitian yaitu:
Dr. Sam Hermansyah, S.Pd., M.Pd. (Pembimbing I)
Dr. Andi Sadapotto, S.Pd., M.Hum. (Pembimbing II)
Berbagai aspek penelitian mulai dari metodologi, analisis data, pembahasan hasil penelitian, hingga implikasi akademik dan praktis menjadi fokus pembahasan selama seminar berlangsung.
Kehadiran para akademisi berpengalaman tersebut menunjukkan komitmen Program Pascasarjana UMS Rappang dalam menjaga kualitas penelitian mahasiswa agar menghasilkan karya ilmiah yang kredibel, relevan, dan memiliki dampak nyata bagi dunia pendidikan.
Komitmen UMS Rappang Melahirkan Penelitian Berdampak
Dalam kesempatan tersebut, Rektor UMS Rappang, Prof. Dr. H. Jamaluddin Ahmad, menyampaikan apresiasi atas dedikasi mahasiswa dan dosen pembimbing dalam menghasilkan penelitian yang berkualitas.
Menurutnya, penelitian pada jenjang magister harus mampu memberikan solusi terhadap berbagai persoalan pendidikan yang aktual serta memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat.
“Penelitian yang dilakukan mahasiswa magister harus mampu memberikan solusi terhadap permasalahan pendidikan yang aktual. Kami berharap lulusan Pascasarjana UMS Rappang tidak hanya menyelesaikan studi tepat waktu, tetapi juga menghasilkan karya ilmiah yang berdampak bagi masyarakat dan dunia pendidikan,” ujarnya.
Pernyataan tersebut mencerminkan visi UMS Rappang sebagai perguruan tinggi yang terus mendorong budaya riset berkualitas dan menghasilkan lulusan yang mampu memberikan kontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan.
Dorong Publikasi Ilmiah Bereputasi
Direktur Pascasarjana UMS Rappang, Dr. Nuraini Kasman, juga menekankan pentingnya penelitian yang berorientasi pada publikasi ilmiah bereputasi nasional maupun internasional.
Menurutnya, seminar tesis bukan hanya menjadi tahapan akademik menuju kelulusan, tetapi juga bagian dari proses pembentukan akademisi dan peneliti profesional yang mampu berkontribusi dalam pengembangan keilmuan secara lebih luas.
“Seminar tesis merupakan salah satu tahapan penting dalam membentuk akademisi dan peneliti yang profesional. Kami berharap penelitian yang telah dilakukan dapat dipublikasikan pada jurnal ilmiah bereputasi sehingga mampu meningkatkan kontribusi keilmuan Program Pascasarjana UMS Rappang di tingkat nasional maupun internasional,” ungkapnya.
Ia juga menegaskan bahwa inovasi penelitian harus terus dikembangkan untuk menjawab tantangan pendidikan yang muncul akibat perkembangan teknologi digital dan globalisasi.
Mengapa English Club Menjadi Penting?
Di tengah perubahan dunia pendidikan, pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning) semakin mendapat perhatian. English Club menjadi salah satu bentuk implementasi pendekatan tersebut karena memungkinkan siswa belajar melalui praktik langsung.
Aktivitas seperti diskusi, presentasi, debat, percakapan sehari-hari, hingga simulasi komunikasi internasional dapat membantu siswa meningkatkan kemampuan berbicara secara lebih alami dibandingkan pembelajaran yang hanya berfokus pada teori.
Penelitian Mobydamarna memperkuat pandangan bahwa kegiatan ekstrakurikuler dapat menjadi faktor pendukung yang signifikan dalam meningkatkan kompetensi bahasa Inggris siswa, terutama pada aspek komunikasi lisan.
Lima Fakta Menarik dari Penelitian Ini
1. Mengangkat Isu Pendidikan Global
Penelitian berfokus pada kemampuan berbicara bahasa Inggris yang menjadi salah satu keterampilan utama abad ke-21.
2. Dilaksanakan pada Sekolah Menengah di Jakarta
Objek penelitian berada di SMAN 39 Jakarta yang memiliki aktivitas English Club aktif sebagai sarana pengembangan kemampuan siswa.
3. Menyoroti Pembelajaran di Luar Kelas
Penelitian membuktikan bahwa proses belajar tidak hanya terjadi di ruang kelas formal, tetapi juga melalui kegiatan ekstrakurikuler.
4. Relevan dengan Transformasi Digital
Kemampuan komunikasi bahasa Inggris menjadi kebutuhan penting dalam menghadapi perkembangan teknologi dan globalisasi.
5. Berpotensi Menjadi Rujukan Sekolah
Hasil penelitian dapat menjadi referensi bagi sekolah-sekolah lain dalam mengembangkan program English Club yang lebih efektif.
Di balik setiap penelitian yang lahir dari ruang akademik, terdapat harapan besar untuk menghadirkan perubahan nyata bagi masyarakat. Penelitian Mobydamarna Putra Amirana menunjukkan bahwa peningkatan kualitas pendidikan tidak selalu harus dimulai dari kebijakan besar, tetapi dapat tumbuh dari aktivitas sederhana yang dijalankan secara konsisten dan terarah.
English Club yang selama ini dianggap sebagai kegiatan pendukung ternyata memiliki potensi besar dalam membentuk generasi muda yang lebih percaya diri, komunikatif, dan siap menghadapi dunia global. Melalui penelitian seperti ini, Program Pascasarjana UMS Rappang terus membuktikan komitmennya dalam menghasilkan karya ilmiah yang tidak hanya memenuhi standar akademik, tetapi juga mampu memberikan manfaat nyata bagi dunia pendidikan Indonesia.
Dari ruang seminar virtual, lahir gagasan dan temuan yang dapat menginspirasi sekolah, guru, dan siswa untuk terus berinovasi dalam menciptakan pembelajaran yang lebih efektif, relevan, dan berdampak bagi masa depan bangsa.
