 |
| Asesmen Lapangan Prodi Proteksi Tanaman UNISAN Sidrap Digelar, Kampus Optimistis Tingkatkan Mutu Akademik |
SIDRAP, NarasiRakyat.id — Komitmen meningkatkan kualitas pendidikan tinggi terus diperkuat Universitas Ichsan Sidenreng Rappang (UNISAN SIDRAP). Salah satu langkah tersebut diwujudkan melalui pelaksanaan Asesmen Lapangan Akreditasi Program Studi Proteksi Tanaman, Fakultas Pertanian, pada Selasa, 27 Oktober 2026.
Kegiatan yang berlangsung secara daring melalui Zoom Meeting itu dimulai pukul 08.00 hingga 17.00 WITA. Asesmen menghadirkan dua asesor, yakni Prof. Dr. Ir. Reni Herawati, M.P. dari Universitas Bengkulu dan Prof. Dr. Ir. Sedyo Hartono, M.P.
Pelaksanaan asesmen dibuka langsung oleh Rektor UNISAN SIDRAP, Dr. Darnawati, S.Pd., M.Si., serta dihadiri jajaran wakil rektor, Dekan Fakultas Pertanian beserta jajaran, Ketua Program Studi Proteksi Tanaman, dan sivitas akademika.
Bagi UNISAN SIDRAP, asesmen ini bukan sekadar tahapan administratif untuk memenuhi proses akreditasi. Kegiatan tersebut menjadi kesempatan untuk mengevaluasi kesiapan program studi, meninjau penyelenggaraan pendidikan, dan memperkuat komitmen terhadap peningkatan mutu akademik secara berkelanjutan.
Verifikasi dan dialog menjadi bagian penting asesmen
Sepanjang pelaksanaan kegiatan, asesor melakukan verifikasi dokumen serta wawancara dengan sejumlah unsur yang terkait langsung dengan penyelenggaraan program studi.
Proses tersebut melibatkan dosen, mahasiswa, tenaga kependidikan, hingga pihak ketiga. Keterlibatan berbagai unsur ini menjadi bagian penting untuk memperoleh gambaran mengenai pelaksanaan pendidikan dan pengelolaan Program Studi Proteksi Tanaman.
Melalui pemeriksaan dokumen dan wawancara, proses asesmen memberikan ruang bagi asesor untuk menelaah berbagai aspek penyelenggaraan program studi berdasarkan bukti dan keterangan dari pihak terkait.
Seluruh rangkaian kegiatan dilaporkan berlangsung lancar dan kondusif. Berbagai pertanyaan yang diajukan asesor dapat dijawab dengan baik oleh unsur yang terlibat.
Kelancaran tersebut menjadi bagian dari proses evaluasi yang diharapkan dapat membantu program studi mengenali capaian, memperkuat aspek yang telah berjalan baik, serta mengidentifikasi ruang perbaikan ke depan.
Pimpinan UNISAN Sidrap optimistis terhadap hasil asesmen
Wakil Rektor I UNISAN SIDRAP, Gazali Amin, S.E., M.M., menyampaikan optimisme terhadap hasil asesmen lapangan Program Studi Proteksi Tanaman.
“Kami berharap rekomendasi yang dikeluarkan LAM PTIP nantinya memberikan hasil yang memuaskan. Saya yakin Program Studi Proteksi Tanaman akan memperoleh hasil akreditasi yang baik, karena dokumen telah kami persiapkan secara lengkap, sarana dan prasarana memadai, dan persiapan asesmen telah dilakukan jauh-jauh hari,” ungkapnya.
Pernyataan tersebut mencerminkan keyakinan pimpinan universitas terhadap persiapan yang telah dilakukan oleh program studi bersama unsur terkait.
Meski demikian, hasil akhir akreditasi tetap menunggu keputusan resmi dari lembaga yang berwenang. Proses asesmen menjadi salah satu tahapan penting dalam penilaian mutu, sementara hasil akhirnya ditentukan melalui mekanisme penilaian yang berlaku.
Gazali Amin juga menegaskan bahwa pelaksanaan asesmen merupakan bagian penting dari komitmen UNISAN SIDRAP dalam meningkatkan mutu akademik dan penyelenggaraan pendidikan secara berkelanjutan.
Akreditasi sebagai momentum memperkuat kualitas pendidikan
Dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi, akreditasi memiliki peran penting sebagai instrumen evaluasi terhadap mutu program studi. Proses ini mendorong perguruan tinggi untuk meninjau kembali tata kelola akademik, kesiapan sumber daya, fasilitas pendukung, serta pelaksanaan kegiatan pendidikan.
Namun, upaya peningkatan mutu tidak berhenti setelah asesmen selesai. Rekomendasi dan hasil evaluasi perlu menjadi bahan perbaikan agar pengembangan program studi dapat berjalan secara konsisten.
Bagi Program Studi Proteksi Tanaman, penguatan mutu akademik juga memiliki relevansi dengan kebutuhan sektor pertanian. Bidang ini berkaitan dengan upaya melindungi tanaman dari organisme pengganggu, menjaga kesehatan tanaman, dan mendukung produktivitas pertanian melalui pendekatan keilmuan yang tepat.
Ketersediaan sumber daya manusia yang kompeten di bidang proteksi tanaman menjadi salah satu unsur penting dalam mendukung pengembangan pertanian yang produktif dan berkelanjutan.
Karena itu, penguatan kualitas pendidikan pada bidang ini diharapkan dapat berkontribusi terhadap pengembangan kompetensi mahasiswa, peningkatan kapasitas akademik, serta kesiapan lulusan menghadapi kebutuhan dunia kerja dan masyarakat.
Lima fakta penting asesmen Prodi Proteksi Tanaman UNISAN Sidrap
1. Dilaksanakan pada 27 Oktober 2026.
Asesmen lapangan Program Studi Proteksi Tanaman berlangsung selama satu hari, mulai pukul 08.00 hingga 17.00 WITA.
2. Menghadirkan dua asesor.
Asesmen melibatkan Prof. Dr. Ir. Reni Herawati, M.P. dari Universitas Bengkulu dan Prof. Dr. Ir. Sedyo Hartono, M.P.
3. Dibuka langsung oleh rektor.
Rektor UNISAN SIDRAP, Dr. Darnawati, S.Pd., M.Si., membuka kegiatan yang dihadiri jajaran pimpinan universitas dan sivitas akademika.
4. Melibatkan berbagai unsur terkait.
Verifikasi dokumen dan wawancara mencakup dosen, mahasiswa, tenaga kependidikan, serta pihak ketiga.
5. Hasil akhir masih menunggu keputusan resmi.
Pimpinan universitas menyampaikan optimisme terhadap hasil asesmen, tetapi status dan peringkat akreditasi belum dapat dipastikan sebelum keputusan resmi diterbitkan.
Menjaga mutu, membangun kepercayaan
Pelaksanaan Asesmen Lapangan Program Studi Proteksi Tanaman menjadi bagian dari perjalanan UNISAN SIDRAP dalam memperkuat kualitas penyelenggaraan pendidikan tinggi.
Kegiatan ini menunjukkan pentingnya persiapan, kerja sama, dan keterlibatan berbagai unsur dalam menjalankan proses evaluasi akademik. Lebih dari itu, asesmen menjadi pengingat bahwa mutu pendidikan harus terus dijaga melalui evaluasi yang terbuka dan perbaikan yang berkelanjutan.
Bagi mahasiswa, upaya tersebut diharapkan mendukung terselenggaranya proses pembelajaran yang semakin berkualitas. Bagi institusi, hasil evaluasi dapat menjadi landasan untuk memperkuat tata kelola dan pengembangan program studi. Sementara bagi masyarakat, peningkatan mutu pendidikan merupakan bagian dari upaya menyiapkan sumber daya manusia yang kompeten dan mampu menjawab tantangan zaman.
Kini, setelah rangkaian asesmen berlangsung, harapan diarahkan pada hasil evaluasi yang sesuai dengan persiapan dan capaian program studi. Apa pun rekomendasi yang nantinya ditetapkan, komitmen untuk terus memperbaiki kualitas pendidikan tetap menjadi bagian penting dari perjalanan institusi.
Sebab, mutu pendidikan bukan hanya tentang hasil akreditasi, melainkan tentang konsistensi menghadirkan pembelajaran berkualitas, membangun kompetensi lulusan, dan memberikan manfaat nyata bagi masyarakat.
